作为使用了20多年语文教材的人,看到网上对教材封面图画和插图的评论,有些不明就里。
全国使用的教材并不一样,有的省根本就没有出现,使用过网上所说的那些插图的教材,这些省市的网民也跟着后面起哄,纷纷指责,吐槽,说什么的都有。大有墙倒众人推的态势。
不过,这墙,是真的全无用处,还是有的可用,有的可改,有的纯粹因为利益人情,敷衍了事,还是有待公正客观地处理才好,不要一棍子打死。
不好就是不好,好的就是好的,也不能带有某种目标和情绪瞎说。
看网上这些评论,有的有道理,有的偏激。
网上有说:我是90后,以前上学的书本中图画人物,我是看了还想看,现在我的小孩上学的教材中图画人物,我的小孩看了说:这画中人为啥吐舌头,眼睛为啥没精神,嘴为啥画成一条线,太丑了,我看了都做噩梦……
有人说:我是70后,现在人审美观变了,你看以前的小儿书配图精美,是传统的中式画法,现在的教科书迎合当代漫画作品画法,夸张简洁,造型偏西方化,慢慢的失去中国人的特色了。
也不是所有教材的插图都失去中国特色。
有人说:以前的配图,生动,贴近文中的描述,让学生更有画面感,情境感,现在的配图太随意了,五官看起来都不端正,真应该引起教委的重视,整改一番,面向社会征集公众,评选人民满意才是合适的。
估计教委不会真正让民众推选每一篇文章,每一页课本的插图,人力,时间都不允许。更关键的是后面的利益链没有了,谁还愿意操心烦神,毕竟像陶行知先生那样一心为教育的人太少了。
有人说:以前的插画不管是面部表情,衣服,背景,景物都很写实,很细致,现在的画图省事,草草勾勒线条就完事了,五官表情背景都是简洁化,看起来就像是模子里刻出来似的。
纯粹敷衍,别说是什么另类画风,这是九年制义务教育,不是美术学校。
还有人调侃:那时的插画艺术家都是把人物按人的标准来绘画的,现在的是将人按动物的标准来绘画的。
还有人问:人民出版社出版的时候不审查吗?肯定是有资本渗透!
有人赞叹:清华大学美院的审美观确实不同于我们常人啊!估计是私人承包的制作过程,随意画几张,糊弄一下,通过人情关系也能审核过关了。
我特地翻看了几本部编版小学教材的插图,还好,没有看到网上说的吐舌头,露不雅器官的照片。也许江苏省中小学使用的教材,还是比较规范的吧。
虽然这些教材的图画,风格确实和以前的插图风格不太一样。毕竟,各人喜好,各人风格不同。
好比喜欢国画风的人,看不上漫画风,讥讽漫画是流俗是小儿科,没内涵。
画油画的,觉得水墨画没色感,形象弱。
工笔画,越接近真人真物,就觉得画得好。
可能是不同的画风,形成不同的绘画观点。
也不能全盘否定教材的图画,有的还是耐看的。
如果全画成美女帅哥,也不真实。
我配的这些插图都是自己拍的教材中的,并没有大家嘴中所说的那么丑啊!个人想法,可以讨论不可以乱骂。