作为使用了20多年语文教材的人，看到网上对教材封面图画和插图的评论，有些不明就里。
全国使用的教材并不一样，有的省根本就没有出现，使用过网上所说的那些插图的教材，这些省市的网民也跟着后面起哄，纷纷指责，吐槽，说什么的都有。大有墙倒众人推的态势。
不过，这墙，是真的全无用处，还是有的可用，有的可改，有的纯粹因为利益人情，敷衍了事，还是有待公正客观地处理才好，不要一棍子打死。
不好就是不好，好的就是好的，也不能带有某种目标和情绪瞎说。
看网上这些评论，有的有道理，有的偏激。
网上有说：我是90后，以前上学的书本中图画人物，我是看了还想看，现在我的小孩上学的教材中图画人物，我的小孩看了说：这画中人为啥吐舌头，眼睛为啥没精神，嘴为啥画成一条线，太丑了，我看了都做噩梦……
有人说：我是70后，现在人审美观变了，你看以前的小儿书配图精美，是传统的中式画法，现在的教科书迎合当代漫画作品画法，夸张简洁，造型偏西方化，慢慢的失去中国人的特色了。
也不是所有教材的插图都失去中国特色。
有人说：以前的配图，生动，贴近文中的描述，让学生更有画面感，情境感，现在的配图太随意了，五官看起来都不端正，真应该引起教委的重视，整改一番，面向社会征集公众，评选人民满意才是合适的。
估计教委不会真正让民众推选每一篇文章，每一页课本的插图，人力，时间都不允许。更关键的是后面的利益链没有了，谁还愿意操心烦神，毕竟像陶行知先生那样一心为教育的人太少了。
有人说：以前的插画不管是面部表情，衣服，背景，景物都很写实，很细致，现在的画图省事，草草勾勒线条就完事了，五官表情背景都是简洁化，看起来就像是模子里刻出来似的。
纯粹敷衍，别说是什么另类画风，这是九年制义务教育，不是美术学校。
还有人调侃：那时的插画艺术家都是把人物按人的标准来绘画的，现在的是将人按动物的标准来绘画的。
还有人问：人民出版社出版的时候不审查吗？肯定是有资本渗透！
有人赞叹：清华大学美院的审美观确实不同于我们常人啊！估计是私人承包的制作过程，随意画几张，糊弄一下，通过人情关系也能审核过关了。
我特地翻看了几本部编版小学教材的插图，还好，没有看到网上说的吐舌头，露不雅器官的照片。也许江苏省中小学使用的教材，还是比较规范的吧。
虽然这些教材的图画，风格确实和以前的插图风格不太一样。毕竟，各人喜好，各人风格不同。
好比喜欢国画风的人，看不上漫画风，讥讽漫画是流俗是小儿科，没内涵。
画油画的，觉得水墨画没色感，形象弱。
工笔画，越接近真人真物，就觉得画得好。
可能是不同的画风，形成不同的绘画观点。
也不能全盘否定教材的图画，有的还是耐看的。
如果全画成美女帅哥，也不真实。
我配的这些插图都是自己拍的教材中的，并没有大家嘴中所说的那么丑啊！个人想法，可以讨论不可以乱骂。