1.默读课文。说说五根手指各有什么作用。
答案：
大拇指肯吃苦,不图名利。食指勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲。中指:姿态优美和性格高傲。无名指和小指:体态秀丽,样子可爱,但是能力薄弱。
2.课文的语言很风趣,如,“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。”找出类似的句子体会体会,再抄写下来。
答案
他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
.作者笔下的五根手指分别让你联想到了生活中的哪些人?
答案
大拇指:对工作认真负责,肯吃苦的人。食指:勤奋刻苦的人。中指:性格高傲,注重形象的人。无名指和小指:单纯可爱,能力不足的人。
●小练笔
仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。
答案
1、现实生活中,见得最多莫过于家长老师严厉的眼神了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放晴。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法看透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”
2、嘴巴居于鼻子之下，嘴巴的功劳是不言而喻的。它可以让你品尝人间美味，也可以让你用语言表达自己的情感。但是嘴巴天生没有享福的命。“病从口入，祸从口出”这八个字我们可以体会到嘴的无奈。除此之外，嘴还要承受无妄之灾，比如身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸。